Curso de Teoría de la Lengua: Morfosintaxis I.
Curso: Teoría de la Lengua 1. Morfosintaxis, curso troncal del Posgrado / M.A. en Lingüística.
Catedrático: Raquel Montenegro (raquelmontenegro@ufm.edu)
Raquel Montenegro
Programa del curso
Descripción del curso
En la Nueva gramática básica de la lengua española se afirma que «La GRAMÁTICA estudia la estructura de las palabras, las formas en que estas se enlazan y los significados a los que tales combinaciones dan lugar. Comprende la MORFOLOGÍA, que se ocupa de la estructura de las palabras, su constitución interna y sus variaciones, y la SINTAXIS, a la que corresponde el análisis de la manera en que las palabras se combinan y se disponen linealmente, así como el de los grupos que la forman.»
Esta es la materia de estudio en el curso Teoría de la Lengua 1. Morfosintaxis
Competencia
La competencia gramatical desarrollada en el curso se constituirá en la base que permitirá a los egresados realizar análisis o investigaciones que aborden la gramática del español. También será útil en la realización de corrección de estilo en textos en español. Asimismo, lo aprendido puede usarse en la enseñanza del español como primer o segundo idioma.
Los participantes aplican la morfosintaxis del español para elaborar un artículo académico y recursos didácticos para el aprendizaje del idioma.
Contenidos
- Estructuras sintácticas simples
- Locuciones sustantivas, adjetivas, verbales, adverbiales
- Grupos nominal, adjetival, preposicional y adverbial
- Oraciones activas, pasivas, impersonales y medias
- Clases
- Predicado y sus modificadores
- Sintaxis
- Estructuras sintácticas compuestas
- Oraciones subordinadas
- Construcciones comparativas, superlativas y otras
- Gramática. Definición, organización, enfoques.
- Morfología
- El sustantivo
- El adjetivo
- Los determinantes; pronombre; artículo; demostrativos y posesivos; cuantificadores y numerales; relativos, interrogativos y exclamativos.
- El verbo
- Las preposiciones
- El adverbio
- Las conjunciones
Metodología
La metodología será participativa, a través de los talleres como procedimiento de trabajo, durante todo el curso. En cada aspecto trabajado se tomará en cuenta la vinculación entre teoría y práctica; por esto, se realizan discusiones de artículos académicos, de apartados de la gramática académica y prácticas que permitan la aplicación de los temas abordados. Los participantes deben escribir un artículo especializado con base en peculiaridades gramaticales del español usad en Guatemala.
Recursos
- Alarcos, E. (1994) Gramática de la lengua española. España: Espasa.
- Asociación de Academias de la Lengua. (2009) Nueva gramática de la lengua española. Morfología. Sintaxis. España: Espasa Calpe.
- Asociación de Academias de la Lengua. (2010) Nueva gramática de la lengua española. Manual. España: Espasa Calpe.
- Asociación de Academias de la Lengua. (2011) Nueva gramática básica de la lengua española. España: Espasa.
- Bello, A. (1984) Gramática de la lengua castellana. España: Edaf, 1984.
- Bosque, I. y V. Demonte. (1999) Gramática descriptiva de la lengua española. Tomos 1, 2 y 3. España: Espasa.
- Cassany, D. (2007) Afilar el lapicero. España: Anagrama.
- Gómez, L. (2003) Análisis sintáctico. Teoría y práctica. España: S. M.
- _______ (2002) Gramática didáctica del español. 8ª. ed. España: S. M.
- Real Academia Española. (1973) Esbozo de una gramática de la lengua española. España: Espasa.
- Seco, M. (1994) Gramática esencial del español. España: Espasa.
Evaluación
| Actividad | Punteo |
| Valoración crítica del texto “Sexismo lingüístico y visibilidad de la mujer”, de Ignacio Bosque | 03 puntos |
| Hoja informativa y de aplicación No. 1 sobre un aspecto morfológico o sintáctico para la wiki CNB en línea, según asignación. | 07 puntos |
| Valoración crítica del texto “El español en América” de Jesús Sánchez Lobato | 03 puntos |
| Hoja informativa y de aplicación No. 2 sobre un aspecto morfológico o sintáctico para la wiki CNB en línea, según asignación. | 07 puntos |
| Valoración crítica del texto “Existe originalidad en sintaxis” de Ana Cerradilla Castaño | 03 puntos |
| Hoja informativa y de aplicación No. 3 sobre un aspecto morfológico o sintáctico para la wiki CNB en línea, según asignación. | 07 puntos |
| Hoja informativa y de aplicación No. 4 sobre un aspecto morfológico o sintáctico para la wiki CNB en línea, según asignación. | 07 puntos |
| Examen 1 | 15 puntos |
| Valoración crítica del texto “Problemas metodológicos en sintaxis histórica española” de Rafael Cano Aguilar | 03 puntos |
| Artículo original sobre las características del español de Guatemala. Criterios morfosintácticos. | 30 puntos |
| Examen 2 | 15 puntos |
| | | 100 puntos |
