¿Por qué es importante aprender a plantear una investigación?

La tesina es uno de los requisitos de graduación de nuestros programas de estudio de posgrado y maestría (M.A.) de la Escuela de Posgrado. Es por ello fundamental que el estudiante sepa plantear correctamente, desde el punto de vista metodológico y de su disciplina, el tipo de investigación que va a desarrollar. Todo ello enmarcado dentro de una estructura coherente y un enfoque realista y practicable:

El presente curso conforma parte de los cursos obligatorios metodológicos para todas los programas de estudios de la Escuela de Posgrado, diseñados con la finalidad de que el alumno complete la suficiencia investigadora que desarrollarán en los cursos obligatorios siguientes (TIC aplicadas a la investigaciónArgumentación Académica).

El propósito principal del curso es ofrecer a los estudiantes una visión teórica y práctica del proceso de investigación, de tal modo que puedan diseñar y realizar trabajos de investigación que proporcionen conocimientos académicamente valiosos.

Se espera que al final del curso los alumnos sean capaces de plantear un proyecto de investigación detallado, coherente y practicable en cualesquiera de sus áreas de especialización.

Para evitar que el alumno sin experiencia investigadora previa se encuentre perdido ante esta tarea, hemos desarrollado este curso introductorio y propedéutico que sirve para poder nivelar a todos los alumnos que pretenden obtener un título de maestría (Magister Artium) con nosotros.

Les dejamos al comienzo de esta entrada un video con la primera clase del Dr. Carlos Sabino, y un enlace para saber más sobre este curso:

Introducción a la Metodología de la Investigación

Para saber más sobre nuestros procedimientos de tesina puede ver:

Lineamientos: Tesina de maestría

Para saber más de nuestros cursos obligatorios vea:

Cursos Obligatorios

Vea todos nuestros cursos para el año que viene en:

Cursos del primer trimestre 2018

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Individualismo Metodológico

Mesa Redonda Individualismo Metodológico

Les invitamos a ver el video de una reciente mesa redonda sobre el individualismo metodológico celebrada en la USAC hace un año y en la que participaron los catedráticos de la Escuela de Posgrado, Manuel Pulido, Carlos Sabino y Silvia Bollat.

 

El director de la Escuela, el Dr. Pulido, disertó acerca de la relación entre referencialidad y biografía o método biográfico, que considera fundamental a la hora de poder establecer un individualismo metodológico honesto en este tipo de investigación.

Silvia Bollat de Pinetta, catedrática en el Posgrado / M.A. en Lingüística y egresada de nuestra maestría en historia, presentó la metodología empleada en su libro sobre la captación de jóvenes por parte de la guerrilla en el conflicto armando guatemalteco, fruto de su tesina de maestría; mientras que el Dr. Sabino, coordinador de nuestro programa de posgrado y maestría (M.A.)en Historia, disertó sobre el individualismo metodológico dentro de la metodología de la investigación en ciencias sociales, área en la que es experto, imparte cursos y escribe libros desde hace décadas.

Les dejamos la referencia completa con el video, para aquellos interesados.

S. Bollat, M. Pulido Mendoza y C. Sabino (2016) Mesa Redonda “Individualismo Metodológico”. II Semana Académica de la Investigación, USAC, Ciudad de Guatemala. 24 de febrero de 2016. [Video] Duración: 1:11