Learning how to learn

Les compartimos el nuevo video de New Media sobre educación “Learning how to learn” de Barbara Oakley, grabada en su reciente visita a la UFM.

Dice la descripción de este video:

Barbara Oakley says the ability to learn is one of the biggest attributes of the human being and through this lecture she tries to help the audience get in touch with that attribute. She begins by explaining how she became an engineering professor since she had always been bad at math class. She explains what the “focus” and “diffuse” mode and how learning involves going back and forth between these two.

Then Oakley shares some of the best practices and techniques she had proven to be good to learn effectively. She finishes by emphasizing the idea of “recall”, which she explains to be a very simple technique to learn difficult concepts and also alludes to the idea of passion; that is something that develops from the things we are good at.

Esperamos que lo disfruten.

Derechos históricos territoriales y descentralización

Tras la muerte de Fernando VII en 1833 estalló una pugna por la sucesión en el trono de los Borbones en España. Por un lado estaban los partidarios de abolir la antigua Ley Sálica que daba preminencia a la herencia del trono por línea masculina. Estos querían que la hija del Rey, la infanta Isabel y la Regencia de su madre María Cristina, por eso se los conoció como isabelinos o cristinos, y eran partidarios de la abolición de todos los remanentes del Antiguo Régimen y de la construcción de un Estado liberal centralizado y homogéneo, que se mirase en el modelo francés.

Por el otro lado, estaban los partidarios de la tradición jurídica y los privilegios, derechos o fueros del Antiguo Régimen, incluida la monarquía absoluta y católica, los privilegios de los estamentos nobles y eclesiásticos y las ciudades o territorios concedidos por la Corona o mantenidos y reconocidos desde tiempos remotos. Eran partidarios de mantener la ley Sálica y que el trono fuera a parar a manos del infante don Carlos María Isidro, hermano de Fernando VII.

La pugna llevó a una guerra civil cruenta, combatida con gran habilidad táctica en las montañas del País Vasco, Navarra y el Maestrazgo bajo el liderazgo del General carlista Tomás de Zumalacárregui. Se conoció como la Primera Guerra Carlista (1833-1839). Esta es uno de los conflictos más interesantes y detonantes de la modernidad española, como estamos ahora estudiando en el curso Historia Contemporánea de España I, de la M.A. en Historia, de la Escuela de Posgrado.

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